滑川市立東加積小学校

３日（水）、３年生は社会科「古い道具と昔のくらし」の学習のために、滑川市立博物館に校外学習に出かけました。

天候に恵まれ、道中は立春を明日に控えた富山平野を一望することができました。

博物館では、まずは古い道具が特別に展示されている部屋に入りました。実際に昔使われていた、市内から集められた道具一つ一つについて学芸員の近藤さんに丁寧に説明してもらいました。また、昔の滑川市で撮られた写真も見せてもらいました。「ここに並んでいる道具は、どれもみなさんの身の回りにある道具のご先祖様なんですよ。」という言葉が印象的でした。

「洗濯に使ったたらいは、どれぐらいの大きさだったのですか。」「雪が積もった道を歩くときには、何を履いて歩いていたのですか。」など、道具を見て考え、意欲的に質問している子供が多くいました。

いくつかの道具は、間近で見たり触ったりさせてもらいました。自然の氷を保存しておいて使ったり、川の水を洗濯に使ったり、編んだ藁を使って保温や保護をしたりと、自然にあるものをうまく活用して工夫して暮らしていたことがよく分かりました。

今後は新聞に古い道具について見聞きしたことをまとめて書く予定です。

３年生は理科「つくってあそぼう」の学習で、おもちゃを作り、自分たちで楽しむだけでなく１，２年生に披露し、一緒に遊んで理科の学習に興味をもってもらおうと、「理科の力で楽しもう集会」を企画、準備し、１日（月）は、いよいよ集会を行いました。

３年生は７つのおもちゃを用意しました。おもちゃを用意するだけでなく、それぞれのコーナーでおもちゃの遊び方や仕組みを１，２年生に説明しながら遊んでもらいました。

１，２年生はチェックカードを持って、それぞれのコーナーを回っていました。よりたくさんのコーナーを回ったり、何度も挑戦したりと、どの子供も意欲的に遊んでいました。中には、おもちゃの仕組みをよりくわしく聞く子供や、おもちゃが動く理由を考えたりする子供もいました。

感想タイムでは、「ロープウェイがとても速く動いたので、びっくりしました。」「わくわく魚つりゲームが楽しかったです。」「Ｇ－１グランプリで、車を２００点の所にぴったり止めることができました。」など、楽しんで過ごせた子供の思いを聞くことができました。中には、全てのコーナーで最高得点を記録できた子供がおり、３年生も驚いていました。

来年、再来年から始まる理科の学習でも、今日楽しんだことを思い出して意欲的に学んでもらいたいものです。

３学期から、４，５年生ペアと６年生に分かれた新体制でギタークラブ活動をしています。

４，５年生ペアは新曲の「明日があるさ」を練習しました。

アルトパートでは、主旋律のメロディを練習しました。今までよりテンポの早い曲なので、初めて弾いた４年生は運指に戸惑うことも多かったようです。それでも今日の練習の結果、半分くらいまで弾けるようになりました。

プライムパートでは、講師の清水先生の説明を熱心に聞いていました。リズムに合わせて演奏しました。難しいコードもあるのですが、練習をがんばったおかげで、４年生の中にも曲の最後まで弾けた子供がいました。バスパートでは、繰り返しの部分を集中して練習していました。中には５年生に積極的に質問をして、最後まで弾けるようになった４年生の子供もいました。熱心にどのパートでも、声掛けを工夫しながら優しく教える５年生、話を素直に聞いて上達する４年生の姿が見られました。

６年生は「レット・イット・ビー」を練習しました。２年間のクラブ活動でがんばってきているため、初見でも一通り演奏することができているようでした。今後は全員でリズムを揃えたり、滑らかに弾いたりすることが課題です。

２５日（月）から、全国学校給食週間ということで、滑川市の小中学校では、「滑川市と姉妹都市の味めぐり」の献立を楽しんでいます。

２５日（月）は北海道豊頃町、２６日（火）は長野県小諸市の郷土料理を味わいました。２７日（水）は、アメリカ合衆国イリノイ州シャンバーグ市で食べられているような、コールスローサラダやナゲット、スイートコーンの入ったチャウダー、アメリカの家庭の味であるアップルパイが並びました。甘酸っぱくてさわやかな味のサラダや、大豆が練りこんであるナゲット、サクサクな食感で甘いパイが子供たちに好評でした。

２８日（木）は栃木県那須塩原市、そして２９日（金）には滑川市の郷土料理が献立に登場します。何が出てくるのか、楽しみにしてください。

また、２６日は給食の世話をしている岡本さんに、２７日は家でご飯を作ってくれる方へ、２８日は調理場で給食を作ってくださる方に書いた手紙を、代表の子供たちが読みました。学校給食の役割について知り、食に関わる方々に感謝の気持ちをもって食べてもらいたいものです。

２６日（火）のさわやかタイムでは、全校で短縄跳びの練習をしました。特に、二重跳びの練習をしました。

すでに二重跳びができる子供はより回数を増やすことを目指して、ペアで意欲的に練習していました。中には、三重とびを練習している子供もいました。

まだ二重跳びができない子供はチャレンジコースで練習しました。「忍者のように静かにジャンプするよ。」「脇を閉めて縄を回すよ。」等のアドバイスを受けながら、一生懸命に練習した結果、今日、３人が新たに二重跳びで跳ぶことができるようになりました。

その後も自主的に体育館でなわとびの練習をしている子供がいました。寒い冬でも、楽しみながら気持ちよく運動ができるといいですね。

３年生は４月から勉強してきた理科の学習の総まとめとして、「理科で学んだことを生かしたおもちゃを作ろう」の学習をしています。自分が一番興味をもった学習を生かしたり、ペアやグループになって友達と協力したりして、いろいろなおもちゃを作っています。

２５日（月）は、教室内発表を行って、それぞれのおもちゃの良さや改善点を相互交流して話し合いました。

「風の力のロープウェイは、ここからここまで（と決めた範囲）に止めると賞状がもらえるようにしたらいいよ。」「魚つりゲームは、魚が上を向いて口を開けている絵にしたらいいよ。」「磁石の力が足りないから、もう少し強力な磁石を使うといいよ。」等、子供たちなりに、学んだことを生かしながら楽しめる工夫について話し合っている姿が見られました。

今後は話し合ったことについて改善して、１，２年生と一緒に遊ぶ予定です。

今週の月曜日（１８日）から、本校では体育館の工事（天井灯のＬＥＤ化）を行っていました。

その間は、体育館でも思い切り走ることができませんでした。さらに、近年稀に見る積雪の少なさで、雨天のために前庭でも遊べませんでした。しかし、東っ子の願いが通じたのか、体育館の工事は予定より随分早く終わり、前庭には雪が積もりました。

今日の休み時間は、体育館でバスケットボールか前庭で雪遊びか、どちらにしようかという、東っ子の嬉しくも悩ましいひと時になったようです。冬の間も寒さに負けず、元気いっぱい体を動かし、強い心と体を作りたいものですね。

２０日（水）、新年になって初めてのドレミタイムを行いました。

体育館設備が工事中のため、会場は特別に音楽室でした。

１～５年生の今月の歌は、卒業を祝う集会で６年生に贈る「大空がむかえる朝」です。集会・運動委員会の５年生が「６年生のことを思い浮かべながら歌いましょう。」と声掛けをしました。

１，２，３年生の元気で明るい上パートの歌声と、４，５年生の追いかけるような下パートの歌声が、音楽室に響き渡っていました。正しいメロディで歌えている人が多くいました。

今後、合唱をよりよくするために、各教室で歌の盛り上がりの部分に向けて、声をだんだんと大きくしていく練習を各学年でしていきます。卒業を祝う集会は３月に予定しています。それまでに、最高の合唱になるように練習を積みたいですね。

下学年は３学期になってから週１回、スピーチ力と歌唱力の向上のために朝の会を合同で行っています。

他の学年のスピーチも聞けるため、１年生はお兄さん、お姉さんの話し方や内容の上手さに驚いていました。反対に３年生は下級生が意外と上手に話すので緊張感をもってスピーチをすることができています。

歌の練習では、「大空がむかえる朝」の一番盛り上がる部分を大きな声で歌ったり、歌声を揃えながら伸ばしたりして練習しました。リズム打ちの練習もしました。

今年度は３月までの残り６回を計画しています。一つ上の学年への進級に向けて、さらに力を伸ばしていきたいですね。

１６日（土）、全校チャレンジランキングを行いました。

なかよし班毎に、壁倒立、ろくぼくぶら下がり、ブリッジ、側転、目隠し片足バランス、かえる足打ち、かえる倒立、上体起こし、Ｖ字バランスの９種目に挑戦しました。種目ごとに担当の先生に見てもらい、達成できた子供は認定シールをもらいました。

大休憩や昼休みの特訓に参加したり、友達と教え合いをしたりしたことで、９種目全部を達成できた子供が１８名いました。寒い冬でも、目標をもって進んで運動できるといいですね。