滑川市立東加積小学校

１１月１４日（水）
  市内の小学校からたくさんの先生方に来ていただき、本校の研究会を行いました。子どもたちの文章を書く力を高める授業について研修しました。
　○研究主題　
 　主体的な言語活動を通して、一人一人に確かな言葉の力を付ける授業の創造
　－共に学び合いながら身に付けていく「書くこと」指導の在り方－　
　○公開授業
　第３学年　国語科　　 単元名　たとえば、こんなすがたにかわるよ
   ＜教材＞　食べ物のひみつ教えます（光村図書）
  ３年生の子どもたちは、自分の文章が少しでも読み手に伝わるように、少しでもよい文章になるように工夫していました。とてもよく考え、一生懸命学習に取り組んでいました。
　これからも本校では、子どもたちに「書く力」が付くように指導を続けたいと思います。