10月30日(金)、図画工作科で、3年生は金づち、4年生はのこぎりを使って表現する学習が始まりました。
初めて使う道具に、子供たちは少し緊張した様子。それでも、使い方を確かめながら何度も挑戦するうちに、少しずつこつをつかんでいきました。
道具を使って材料を加工する楽しさを感じながら、どんな作品に仕上がるのか、これからの学習が楽しみです。

10月30日(金)、図画工作科で、3年生は金づち、4年生はのこぎりを使って表現する学習が始まりました。
初めて使う道具に、子供たちは少し緊張した様子。それでも、使い方を確かめながら何度も挑戦するうちに、少しずつこつをつかんでいきました。
道具を使って材料を加工する楽しさを感じながら、どんな作品に仕上がるのか、これからの学習が楽しみです。

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